|
|
|
h1#title{display: none;}
h4#title span {display: none;}
div.header{display: none;}
li.nav_element{list-style-type: none;}
li.nav_element{display: none;}
/*
THEME NAME: Facebook Layouts Wordpress Theme
THEME URI: http://www.foxinni.com
DESCRIPTION: A theme based on the popular Facebook.com. You can change colors, alignment and control the logo visibility. Get updates on the Facebook Layouts Wordpress Theme post.
VERSION: 1.0
AUTHOR: Foxinni - Wordpress Designer
AUTHOR URI: www.foxinni.com
*/
a,a:link{outline:none;text-decoration:none;}
div#header a,div#header a:link{color:#fff;}
div.titleblock a,div.titleblock{color:#fff;}
div.hfeed a,div.hfeed a:link{color:#3B5998;}
div.hfeed .entry-title a,div.hfeed .entry-title a:link,div.hfeed div.entry-meta a,div.hfeed div.entry-meta a:link{border-bottom:none;}
div.sidebar a,div.sidebar a:link{background:;color:#3B5998;}
div#footer a,div#footer a:link{border-bottom: 1px solid #ccd0d6;color:#666;}
div#header a:hover, div.titleblock a:hover{color:#ffffff; text-decoration:underline}
div#footer a:hover{border-bottom: 1px solid #34425b;color: #34425b;}
div.hfeed a:hover,div.hfeed .entry-title a:hover,div.hfeed div.entry-meta a:hover,div.sidebar a:hover{color:#3B5998; text-decoration:underline}
div.hfeed a:active,div.sidebar a:active{color:#677284;border-bottom:1px solid #b4b9c3;}
body{background:#fff;color:#222;line-height:140%;margin:0 0 2em;padding:0; font-size:11px; font-family: Tahoma, Verdana, Arial}
body abbr.published,body abbr.comment-published{border:none;}
body img{border:none;max-width:99%;}
body input#s{background:white url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/search.png) no-repeat scroll 3px center;border: 1px solid #95A5C6; float:none; margin:4px 0 0 0 ; padding:3px 3px 3px 16px; }
body #searchsubmit {background-color:#3B5998; margin-top:3px;
border-color:#D9DFEA #0E1F5B #0E1F5B #D9DFEA;
border-style:solid;
border-width:1px;
color:#FFFFFF;
font-family:tahoma,verdana,arial,sans-serif;
font-size:11px;
padding:2px 15px 3px;
text-align:center;
}
body div.form-submit input {background-color:#3B5998; margin-top:3px;
border-color:#D9DFEA #0E1F5B #0E1F5B #D9DFEA;
border-style:solid;
border-width:1px;
color:#FFFFFF;
font-family:tahoma,verdana,arial,sans-serif;
font-size:11px;
padding:2px 15px 3px;
text-align:center; }
body.author div.hfeed div.archive-meta p{color:#555;font-size:0.9em;margin:0;}
body.single div.navigation{margin:4em 0 0;}
div#footer{color:#9aa1ae;font-size:0.9em;padding:20px 0 0; text-align:right;;}
div#globalnav,div.access,div#footer span#theme-link span.additional-name,div#footer span#theme-link span.family-name{display:none;}
div#header a{text-decoration:none;}
div#header div#blog-description,div#header div.archive-description{font-size:1.1em;line-height:133%;}
div#header h1#blog-title{font-weight:normal;font-size:4em;line-height:1.2em;letter-spacing:0px;margin:0;text-transform:uppercase;}
div#wrapper .important{background:#f5f5dc url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/important.png) no-repeat 0.5em center;border-bottom:1px solid #d0d0bb;border-top:1px solid #d0d0bb;padding:0.3em 0.5em 0.3em 2.3em;}
div#wrapper div.entry-conttent .download{background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/file-download.png) no-repeat center left;}
div#wrapper div.entry-conttent .html{background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/file-html.png) no-repeat center left;}
div#wrapper div.entry-conttent .html,div#wrapper div.entry-conttent .download,div#wrapper div.entry-conttent .pdf,div#wrapper div.entry-conttent .zip{margin-left:2px;padding:2px 0 2px 19px;}
div#wrapper div.entry-conttent .pdf{background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/file-pdf.png) no-repeat center left;}
div#wrapper div.entry-conttent .zip{background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/file-zip.png) no-repeat center left;}
div.comments h3{font-size:14px;font-weight:700;line-height:133%;margin:0 0 8px;text-transform: none; padding:0 4px 0 0; border-bottom:#ddd 1px solid; display:block }
/*div.comments h3 img { border:0px;}*/
div.comments h3.comment-header span.comment-count{color:#7a818a;padding-left:0.2em;}
div.comments ol#comments{margin:0 12px;padding:0;}
div.comments ol#comments li{margin:0 0 18px;padding:0; list-style:none}
div.comments ol#pingbacks{list-style:none;margin:1em 0 0 1.5em;padding:0;}
div.comments ol#pingbacks li{border:1px solid #ccd0d6;color:#777;font-size:0.9em;list-style:none;margin:0 0 1.5em;padding:1em;}
div.comments ol#pingbacks p{margin-bottom:0;}
div.comments ol.commentlist li .fn,div.sidebar ul li#blogtxt-recent-comments .fn{font-weight:700;}
div.comments ol.commentlist p{margin:5px;}
div.comments ol.commentlist span.comment-meta,div.comments p#loggedin{ color:#666; font-size:10px}
div.comments ol.commentlist span.comment-meta a:
div.comments span.req-field{color:#c00;}
div.comments div.comments-meta-head {
border-top:1px solid #3B5998;
background:#F7F7F7 none repeat scroll 0%;
border-bottom:1px solid #D8DFEA;
padding:3px 5px; }
div.comments div.comments-meta-footer {
border-bottom:1px solid #D8DFEA;
border-top:medium none;
clear:right;
padding:3px 5px; font-size:9px}
div.comments div.comments-meta-footer a, div.comments div.comments-meta-header a { color:#3B5998}
div.entry-conttent .alignleft{float:left;margin:0.5em 1em 0.5em 0;}
div.entry-conttent .alignright{float:right;margin:0.5em 0 0.5em 1em;}
div.entry-conttent .center{display:block;margin:1em auto;}
div.entry-conttent .clearer,div.entry-conttent .entry-edit{clear:both;width:99%;}
div.entry-conttent .conttent-column{width:40%;}
div.entry-conttent .more-link{font-size:95%;font-weight:700;text-transform:uppercase;}
div.entry-conttent a:hover img.center,div.entry-conttent a:hover img.alignright,div.entry-conttent a:hover img.alignleft{border:1px solid #2c384d;}
div.entry-conttent blockquote blockquote,div.comments ol.commentlist blockquote blockquote{border-left:5px solid #ccd0d6;font-size:0.9em;padding:0 1em;}
div.entry-conttent blockquote,div.comments ol.commentlist blockquote{background:#ebedef;color:#4d5663;padding:0.1em 1em;}
div.entry-conttent code,div.entry-conttent pre,div.comments ol.commentlist code,div.comments ol.commentlist pre{color:#494C5C;font:1em/133% "courier new",courier,monospace;}
div.entry-conttent del,div.comments ol.commentlist del{background:#ebedef;color:#31343a;}
div.entry-conttent div.page-link{font-size:0.9em;font-weight:700;margin:0 0 1.5em;text-align:center;}
div.entry-conttent em,div.comments ol.commentlist em{font-style: italic;font-weight:100;}
div.entry-conttent h4,div.entry-conttent h3{font-size:1.5em;margin:1.5em 0 -0.3em;}
div.entry-conttent h4,div.entry-conttent h3,div.entry-conttent h4,div.entry-conttent h5,div.entry-conttent h6{font-weight:400;}
div.entry-conttent h4{font-size:1.4em;margin:1.5em 0 -0.3em;}
div.entry-conttent h4 {
background:#F6F7F8 none repeat scroll 0%;
border-bottom:1px solid #CCD0D6;
border-top:1px solid #CCD0D6;
color:#677284;
line-height:1.5em; padding:0px 4px;}
div.entry-conttent h5{font-size:1.3em;margin:1.5em 0 -0.4em;}
div.entry-conttent h6{font-size:1.2em;margin:1.5em 0 -0.5em;}
div.entry-conttent img.center,div.entry-conttent img.alignright,div.entry-conttent img.alignleft{border:1px solid #9aa1ae;}
div.entry-conttent ins,div.comments ol.commentlist ins{background:#f5f5dc;}
div.entry-conttent ol ol{list-style:lower-alpha;}
div.entry-conttent p,div.formconttainer p{margin:1em 0;}
div.entry-conttent p.attachment-name{margin:-0.5em 0 1em;}
div.entry-conttent p.attachment-name,div.entry-conttent q,div.comments ol.commentlist q{color:#494c5c;}
div.entry-conttent strong,div.comments ol#comments strong{text-transform:;}
div.entry-conttent ul ul{list-style:square;}
div.entry-conttent ul.conttent-column li,div.entry-conttent ul.full-column{list-style:none;margin:0;padding:0;}
div.entry-conttent ul.conttent-column li h3{margin-bottom:0.3em;}
div.entry-conttent ul.conttent-column li ul li{list-style:disc;margin:0 0 0 1.5em;}
div.entry-conttent ul.full-column{clear:both;float:left;width:100%;line-height:175%;}
div.entry-conttent ul.conttent-column,div.entry-conttent ul.conttent-column ul,div.formconttainer form#commentform,div.sidebar ul,div.sidebar ul li#blogtxt-recent-comments blockquote.comment-summary,div.sidebar ul li#blogtxt-recent-comments blockquote.comment-summary p{margin:0;padding:0;}
div.formconttainer div.form-input{margin:0 0 1em;}
div.formconttainer div.form-input input{width:20em;}
div.formconttainer div.form-input input,div.formconttainer div.form-textarea textarea{border:1px solid #ccc; font-family:tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size:11px; padding:3px; line-height:normal}
div.formconttainer div.form-textarea-label{margin:1em 0 0.2em;}
div.formconttainer textarea#comment{border:1px solid #ccc; font-family:tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size:11px; padding:3px; overflow:auto;}
div.formconttainer,p#mustlogin{margin:0 0 1em 1.5em;}
div.hentry div.archive-meta{font-style:italic;margin:0.5em 0 2em 2em;}
div.hentry div.entry-meta{background:#f6f7f8;border-bottom:1px solid #ccd0d6;border-top:1px solid #ccd0d6;color:#677284;font-size:0.9em;margin:1em 0 5em;padding:0.2em 0.5em;text-align:left;}
div.hentry div.entry-meta span.meta-sep{padding:0 0 0 0.3em;}
div.hfeed .entry-title{font-size:14px;font-weight:700;line-height:133%;margin:0 0 -0.3em;text-transform: none; padding:0 4px 0 0; border-bottom:#ddd 1px solid; }
div.hfeed .page-title{color:#4d5663;font-size:1.7em;font-weight:400;line-height:133%;margin:0 0 8px;}
div.hfeed .page-title span.page-subtitle{color:#7a818a;font-size:18px;padding-left:0;}
div.hfeed div#post-0 input#s{width:50%;}
div.hfeed div.p1{margin:0px 0 0;}
div.nav-next{float:right;text-align:right;}
div.nav-previous{float:left;text-align:left;}
div.navigation{font-size:0.9em;height:1.2em;text-align:center;text-transform:uppercase;}
div.navigation div{width:48%;}
blockquote.comment-summary {margin:0px 0 0 0px;;}
div.sidebar {line-height:150%;}
* html div.sidebar { min-height:1px; height:1%;}
div.sidebar ul li{list-style:none;margin:0 0 10px;padding:0;}
div.sidebar ul li h3{font-weight:bold;font-size:11px;line-height:2.2em;letter-spacing:0px;margin:0 0; background:#E9E9E9; padding:0px 5px; color:#333;}
div.sidebar ul li h3 img { height:10px; width:10px; margin-top:7px; float:right;}
div.sidebar ul li ul li{color:#333;margin:0;padding:2px 6px ; border-bottom: 1px solid #e9e9e9; font-size:11px}
div.sidebar ul li ul li ul{margin:0 0 0.2em;}
div.sidebar ul li ul li ul li{color:#9aa1ae;list-style:none;margin:0 0 0 1em;border: 0px}
div.sidebar ul li#blogtxt-recent-comments span.comment-entry-title{font-size:0.8em;}
div.sidebar ul li#blogtxt-recent-comments ul li{margin:0 0 2em;}
div.sidebar ul li#tag-cloud{overflow:hidden;}
div.sidebar ul li#tag-cloud p{line-height:250%;}
div.sidebar ul li#tag-cloud p a:link,div.sidebar ul li#tag_cloud p a{ line-height:1.2em}
div.sidebar ul li#tag-cloud h3{ margin-bottom:8px}
div.sidebar ul li#calendar div#calendar_wrap{margin:0.5em 0 0;}
div.sidebar ul li#calendar table#wp-calendar{text-align:center;width:96%;}
div.sidebar ul li#calendar table#wp-calendar tbody a{font-size:1.1em;font-weight:700;}
div.sidebar ul li#google-search div form#gsearch,div.sidebar ul li#calendar table#wp-calendar caption{text-align:right;}
div.sidebar ul li#rss-links ul li a{background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/feed.png) no-repeat left center;padding:0 0 0 15px;}
div.sidebar ul li#search form#searchform{margin:0.2em 0 0;padding:0;}
div.sidebar ul li#search input#s{width:130px;}
div.sidebar ul li.entry-interact ul li.comment-link a{background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/comments.png) no-repeat left center;padding:0 0 0 15px;}
div.sidebar ul li.entry-interact ul li.trackback-link a{background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/trackbacks.png) no-repeat left center;padding:0 0 0 15px;}
div.sidebar ul li.widget_text div.textwidget p{margin:0 0 0.5em;}
div#primary ul li h3 {font-weight:bold;font-size:11px;line-height:133%;letter-spacing:0px;margin:0 0; padding:3px 0px 4px; color:#333; background:none}
div#primary ul li ul li {color:#333;margin:0;padding:1px 0 2px 0px ; font-size:11px; border:none;}
div#primary ul li#search input#s{width:115px;}
/* 3 colomn Layout */
* html div#primary{left:0;position:relative;}
div#conttainer{float:left; background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/newsfeed_line.gif) top right repeat-y; overflow:visible; margin-top:-23px; }
* html div#conttainer {margin-top:-23px; }
div#conttent{margin:0 188px 0 158px; width:500px;border-left:1px solid #b7b7b7; padding:12px 0; border-bottom:1px solid #b7b7b7; min-height:350px; height:auto; }
* html div#conttent{ height:350px;}
div#conttent:after { conttent:"."; display:block; visibility:hidden; height:0; clear:both;}
div#footer{clear:left;width:100%;}
div#header{margin:0 16px 0 0;padding:6px 12px 6px 0; text-align:left; background:#3B5998; border-bottom:1px solid #254588;}
div#header div#blog-description,div#header div.archive-description{margin:0;padding:0px 0px 0px 0px; color:#fff; font-size:10px; display:block}
div#header h1#blog-title{padding:0; font-size:13px; font-family: Tahoma, Verdana, Arial ; line-height:1.2em; font-weight:700; text-transform:capitalize;}
div.titleblock {padding:0px; height:60px; width:159px; border-bottom:#6D84B4 5px solid; float:left; color:#fff; text-align:center; overflow:visible; background:#3B5998 }
div.border-fix { background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/border-fix.gif) no-repeat bottom right;}
div#primary{margin:0 0 0 -100%;padding:6px 10px;text-align:left; background:#F7F7F7; width:138px; border-bottom:1px solid #ddd}
div#primary-padding{padding:6px 10px ;}
div#secondary{margin: -23px 0 0 -186px;padding:6px 6px;text-align:left;background:#F7F7F7; width:174px;background:url(http://testrun.wptr.net/wp-conttent/themes/facebook/images/newsfeed_line.gif) top right repeat-y; }
* html div#secondary { margin-top:-23px}
div#wrapper{margin:0; width:847px;}
div.hfeed{padding:0 2em; }
div.sidebar{float:left;overflow:hidden;}
div.hfeed div.hentry{text-align:left;}
body div#wrapper{margin:0em auto 0 auto;padding:0 1em;} |
|
|
|
|
|
 |
|
Bazı Kulüpler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SİVİL SAVUNMA GÜNÜ (28 Şubat)
|
| |
A Ç I K L A M A
SİVİL SAVUNMA' NIN TANIMI VE ÖNEMİ
Düşman taarruzlarına, tabii afetlere ve büyük yangınlara karşı, halkın can ve mal kaybının asgari hadde indirilmesi; hayati öneme haiz her türlü kamu, özel teşebbüslerin korunması, faaliyetlerinin idamesi için acil onarım ve ıslahı, savunma gayretlerinin sivil halk tarafından azami şekilde desteklenmesi ve cephe gerisi maneviyatın muhafazası için her türlü silahsız, koruyucu ve kurtarıcı tedbirlerin alınması ve faaliyetlerin yapılmasını sağlamaktır.
Birinci ve İkinci Dünya savaşlarında cephede olduğu kadar cephe gerisindeki sivil halkın zayiatının fazla olduğu gözlemlenmiştir. Gelişen teknoloji ve dünyanın jeolojik yapısına bakılarak savaşlar ve doğal afetler karşısında halkın can ve mal emniyetinin sağlanması konusunda tedbir almaya gidilmiş ve bu kavrama Sivil Savunma adı verilmiştir.
MÜKELLEFİYET
17 yaşını doldurduğu yılın ocak ayının birinci günü ile 60 yaşını doldurduğu yılın Ocak ayının birinci günü arasında doğmuş bütün Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti sınırları içinde yaşayan Türk vatandaşı erkekler ve 20 yaşını doldurduğu yılın Ocak ayının birinci günü ile 50 yaşını doldurduğu yılın Ocak ayının birinci günü arasında doğan bütün Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti sınırları içinde yaşayan Türk vatandaşı kadınlar Yasa gereği Sivil Savunma Mükellefiyetindedir.
MÜKELLEFİYETTEN MUAF TUTULANLAR
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Güvenlik Kuvvetleri Komutanlığı'nda veya Emniyet Kuvvetlerinde hizmet etmekte olanlar.
- Bakanlar Kurulunun tasvibi ile esas görevlerinde zaruret görülen servis personeli.
- Sıhhi sebeplerden dolayı çalışamayacağı Sağlık Kurulunca tasdik edilen şahıslar.
- Bakıma muhtaç hastası, güçsüzü veya 14 ve daha aşağı yaşta çocuğu olan ve bu hususta belge ibraz eden kadınlar.
- Yasa dokunulmazlığı olan kişiler.
SİVİL SAVUNMA MÜKELLEFİYETİNDE GÖREVLENDİRME
Güvenlik Kuvvetleri Komutanlığı'nca serbest bırakılan personelin listesi her yıl Ocak ayı başında Sivil Savunma Teşkilat Başkanlığı'na gönderilmektedir. Sivil Savunma Bölge Müdürlükleri listede 'ki personelin Bölge Müdürlük hudutlarına göre tanzimini yaptıktan sonra çağrı pusulalarını göndermek suretiyle personelin kayıtlarının yapılması ve kayıtların tamamlanmasını müteakip Sivil Savunma Halk Örgütü kadrolarında görevlendirilmeleri sağlanmaktadır.
SİVİL SAVUNMA MÜKELLEFİYETİNİN SONA ERMESİ (EMEKLİLİK)
Sivil Savunma Mükellefiyetindeki personel 60 yaşını doldurduğu Ocak ayının birinci günü Sivil savunma Mükellefiyet süresini tamamlamış olur. Personele Sivil Savunma Teşkilat Başkanlığında yapmış olduğu hizmetlerinden dolayı, görevli bulunduğu Sivil Savunma Bölge Müdürlüğü tarafından Hizmet Belgesi Ödül Töreni düzenlenerek Hizmet Belgesi takdim edilmek suretiyle Sivil Savunmadaki görevini tamamlamış olur.
Sivil Savunma Mükellefiyeti
1. 17 - 60 yaş arası erkekler
2. 20 - 50 yaş arası kadınlar
3. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşları,
4. Yasa gereği Sivil Savunma hizmetinde görev yapmak zorundadır.
5. Esas hizmetteki personel kural ve tüzüklere göre eğitilirler.
Sivil Hizmet Mükellefiyetinden Muaf Tutulacaklar
1. Güvenlik Kuvvetleri ve Emniyet Mensupları
2. Sağlık Kurulu Raporu Olanlar
3. Hastası ve 14 Yaş Altı Çocuğu Olanlar
4. Servis Personeli
5. Yasalarca Muaf Olanlar
Güzel sanatlar
Güzel sanatlar, güzellik ve zevkle ilgilenen sanatlar için kullanılır. Bu terim ilk defa Fransızcada beaux arts olarak, resim, heykel, baskı gibi görsel sanatları tanımlamak için kullanılmıştır. Günümüzde daha çok, klasik veya akademik sanatla bağlantılı olan geleneksel görsel sanatlar anlamına gelir.
Güzel sanatlar teriminin ortaya çıkışındaki motivasyon, resim, heykel gibi görsel sanat dallarını; tekstil, seramik gibi zanaat ve uygulamalı sanatlardan ayırmaktı. Buradaki "güzel", sanat eserinin niteliğini değil, disiplinin estetikle bağlantısını vurgulamak için kullanılmıştır. Günümüzde icra edilen ve sadece resim, heykel ve baskıyla kısıtlı olmayan modern ve çağdaş sanat eserleri için açıklayıcı ve kapsayıcı olmadığından, buna alternatif olarak görsel sanatlar tabiri kullanılmaktadır.
KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜ
Öğrencilerin genel kültürlerini arttırmak amacıyla kütüphanecilik kolu kurulur. Kol öğrencileri kitap okumaya çalışan, okuyarak kendini geliştirmekisteyen öğrencilerden oluşursa daha iyi olur. Kol öğrencileri çok kitap okuyarak arkadaşlarına örnek olmamalı, yeni yayınları, kitap tanıtım programlarını takip etmeli ve bu konularda arkadaşlarını bilgilendirmelidir.
Kütüphanecilik kolu öğrencileri kütüphanenin abone olduğu süreli yayınları takip etmeli ve bu yayınların öğrencilere duyurulması ve okunmasında da aktif rol oynamalıdır.
Kültür edebiyat kulübü
Öğrencilere, kültürel birikimlerini artırma bilinci kazandırmak amacıyla faaliyetlerini sürdüren kulübün birinci hedefi, okuma alışkanlığı, kitap sevgisi gelişmiş, birikim kazanma yollarını bilen, katılımcı, paylaşımcı ve disiplinli bireylerin sayısını çoğaltmaktır.
Kulüp öğrencileri çalışmalarını hazırladıkları duvar gazeteleri ve dergilerle arkadaşları ile paylaşırlar.
Gezi tanıtma kulübü
Kulüp, öğrencilerimizin sene boyunca Yurdumuzun ve İstanbul’un tarihini, doğasını, turistik yerlerini araştırarak bilgiler derlemelerini ve geziler organize etmelerini amaçlamaktadır.
SOSYAL KULÜBÜN ADI : SAĞLIK, TEMİZLİK VE BESLENME KULÜBÜ
BİRİNCİ BÖLÜM
AMAÇ:
SOSYAL ETKİNLİKLERİN AMACI
Madde 5 — Sosyal etkinliklerin amacı, Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin Atatürk İlke ve İnkılâplarına, Anayasanın başlangıcında ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak yetişmelerine, yeteneklerini geliştirerek gerekli donanımı kazanmalarına katkıda bulunmaktır.
Bu amaçla öğrencilere;
a) İnsan haklarına ve demokrasi ilkelerine saygı duyabilme,
b) Kendini tanıyabilme, bireysel hedeflerini belirleyebilme, yeteneklerini geliştirebilme, bunları kendisinin ve toplumun yararına kullanabilme,
c) Çevreyi koruma bilinciyle hareket edebilme,
d) Kendine ve çevresindekilere güven duyabilme,
e) Planlı çalışma alışkanlığı edinebilme, serbest zamanlarını etkin ve verimli değerlendirebilme,
f) Girişimci olabilme ve bunu başarı ile sürdürebilme, yeni durum ve ortamlara uyabilme,
g) Savurganlığı önleme ve tutumlu olabilme,
h) Bireysel farklılıklara saygılı olabilme; farklı görüş, düşünce, inanç, anlayış ve kültürel değerleri hoşgörü ile karşılayabilme,
ı) Aldığı görevi istekle yapabilme, sorumluluk alabilme,
j) Bireysel olarak veya başkalarıyla iş birliği içinde çevresindeki toplumsal sorunlarla ilgilenebilme ve bunların çözümüne katkı sağlayacak nitelikte projeler geliştirebilme ve uygulayabilme,
k) Grupça yapılan görevleri tamamlamak için istekle çalışabilme ve gruba karşı sorumluluk duyabilme
gibi tutum, davranış ve becerilerin kazandırılmasına çalışılır.
İLKELER
Madde 6 — Öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarında katılımcılık, planlılık, süreklilik, üretkenlik, gönüllülük ve iş birliği temel ilkedir.
Bu ilkeler doğrultusunda;
a) İlköğretim ve orta öğretimde öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarının, öğrencilerin gelişim seviyesine göre belirlenmesine,
|
SOSYAL YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA Fakru zaruret içinde ve muhtaç durumda bulunan vatandaşlar ile, gerektiğinde her ne suretle olursa olsun Türkiye’ye kabul edilmiş veya gelmiş olan kişilere yardım etmek, sosyal adaleti pekiştirici tedbirler alarak gelir dağılımının adilane bir şekilde tevzi edilmesini sağlamak, sosyal yardımlaşma ve dayanışmayı teşvik etmek üzere 3294 sayılı yasa ile 1986 yılında kurulmuştur.Devletimizin Anayasa’da belirtilen sosyal bir hukuk devleti olması özelliği gereği, gelir dağılımındaki dengesizliklerin giderilmesine ve yoksul kesimlerin desteklenmesine yönelik sosyal politikalar, toplumsal dayanışmanın güçlendirilmesi ve sosyal barışın korunması açısından büyük önem arz etmektedir. Bu ilkeden hareketle, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu, 3294 Sayılı Yasa ile 1986 yılında kurulmuştur. Bu yasayı uygulamak amacıyla 5263 Sayı ve 01.12.2004 Tarihli Yasayla Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Genel Müdürlüğü kurulmuştur. Anayasa’nın 2.maddesinde ifadesini bulan “Sosyal Devlet” ilkesinin en belirgin oluşumu olan Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Genel Müdürlüğü, sosyal güvenlikten yoksun muhtaç ve düşkünlere ilişkin devletin tüm sosyal sorumluluklarını yerine getirmektedir. Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları (SYDV ) 3294 sayılı Kanunun 7.maddesi uyarınca, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonunda toplanan kaynağın ülke çapında ihtiyaç sahibi vatandaşlara nakdi ve ayni olarak dağıtılmak ve bu Kanun’un amacına uygun çalışmalarda bulunmak üzere, her il ve ilçede, mülki idare amirlerinin tabii başkanlığında Türk Medeni Kanunu hükümlerine göre Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları kurulmuştur. Halen 81 il ve 850 ilçe olmak üzere 931 adet Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı Türkiye genelinde faaliyetlerini sürdürmektedir.
|
Yeşilay kulübü
YEŞİLAY KULÜBÜNÜN ÇALIŞMA ALANI:
Kulüp şu alanlarda faaliyetlerde bulunur:
a. Sosyal Kulüp, gerek kendi üyelerinin gerek okulun bütün öğrencilerinin görüş, seziş, buluş ufuklarını geliştirici çalışmalara yer verir.
b. Çeşitli konularda yarışmalara yer vererek teşvik edici örneklemeler yapar.
c. Bulunulan yöredeki çocuk sorunları ile ilgili bilgiler toplayıp bunların panolarda sergilenmesini sağlar.
d. Sosyal Kulübün amacına uygun resim, sergi, film, slaytlar hazırlayıp gösterir.
e. Sosyal kulüp saatlerinde eğitici konuşmalar hazırlar.
f. Çocuklara haklarını öğretici yazılar ve resimler hazırlar ve bunu kulüp panosunda sergiler, sınıflarda açıklayıcı konuşmalar yapar.
YEŞİLAY KULÜBÜNÜN TUTACAĞI DEFTER VE DOSYALAR:
Sosyal Kulüp şu defter ve dosyaları tutar:
a. Toplantı karar defteri.
b. Gelir-gider defteri.
c. Harcamalar dosyası.
d. Evrak dosyası ve zimmet defteri.
e. Demirbaş defteri.
Spor kulübü
Spor kolu faaliyetleri:
Okulumuz "Spor barış ve kardeşliktir" ilkesi doğrultusunda çalışmalarını planlayarak her öğrenciye sporu sevdirmeyi, saygı, sevgi, hoşgörü ve paylaşım içinde müsabakalara katılmayı, her şeyden önce centimence müsabaka etmeyi öğretmeyi hedeflemiştir.
Okulumuzda 2000/2001 öğretim yılından itibaren sportif alanda yıllık ve beş yıllık programlar hazırlanmıştır. Voleybol, futbol, basketbol ve atletizm dallarında çalışmalar yürütülmektedir. Ana spor dalı olarak voleybol seçilmiş, öğretmen Ertan Sarıyalım ve Beden Eğitimi öğretmeni Mümin Abacı başkanlığında uzun vadeli altyapı çalışmalarına başlanmıştır. Beşiktaş kulübü voleybol şubesi altyapı sorumlusu Sami Akgün'den teknik ve taktik anlamda her türlü destek sağlanmıştır.
İkinci sınıflardan başlamak üzere yetenekli öğrenciler belirlenmiş, temel hareketler hiç uygun olmayan okulumuz bodrum katındaki küçük salonda öğretilmeye çalışılmıştır. Bir yandan da küçük kız, kız, küçük erkek, yıldız kız ve yıldız erkek takımları oluşturulmuştur.
İlçe ve il müsabakalarına katılınarak öğrencilerimize takım ruhu, birlikte çalışma ve paylaşım davranışları kazandırılmaktadır. Hedef olarak il müsabakaları ve Türkiye ilköğretim okulları arası voleybol müsabakalarında dereceye girmek belirlenmiş, bu yönde çalışmalar planlanmıştır.
Bilim fen ve teknoloji kulübü
BILIM-FEN VE TEKNOLOJI SOSYAL KULÜBÜNÜN ÇALIŞMA ALANI:
Kulüp şu alanlarda faaliyetlerde bulunur:
a. Sosyal Kulüp, gerek kendi üyelerinin gerek okulun bütün öğrencilerinin görüş, seziş, buluş ufuklarını geliştirici çalışmalara yer verir.
b. Çeşitli konularda yarışmalara yer vererek teşvik edici örneklemeler yapar.
c. Bulunulan yöredeki çocuk sorunları ile ilgili bilgiler toplayıp bunların panolarda sergilenmesini sağlar.
d.Sosyal Kulübün amacına uygun resim, sergi, film, slaytlar hazırlayıp gösterir.
e. Sosyal kulüp saatlerinde eğitici konuşmalar hazırlar.
f. Çocuklara haklarını öğretici yazılar ve resimler hazırlar ve bunu kulüp panosunda sergiler, sınıflarda açıklayıcı konuşmalar yapar.
Kültür ve tabiat varlıklarını koroma kulübü
Tanıtım : Sosyal etkinlikler kurulu, müdürün görevlendireceği bir müdür yardımcısının başkanlığında danışman öğretmenlerin aralarından seçecekleri bir danışman öğretmen, kulüp temsilcilerinin aralarından seçecekleri üç öğrenci ile okul–aile birliğini temsilen iki veliden oluşur. Kurul, kulüp ve toplum hizmeti kapsamındaki etkinliklerin verimli bir şekilde yürütülmesi için danışman öğretmenler, öğrenciler, gönüllü veliler ve diğer öğretmenlerle iş birliği içinde çalışmaları koordine eder. Okul dışı etkinliklerde ilgili birimlerle iş birliği yaparak bu çalışmaların yürütülmesi için gerekli tedbirleri alır.
Müzik kulübü
Sosyal etkinliklerin amacı, Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak; öğrencilerin Atatürk İlke ve İnkılâplarına, Anayasanın başlangıcında ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak yetişmelerine, yeteneklerini geliştirerek gerekli donanımı kazanmalarına katkıda bulunmaktır.
Bu amaçla öğrencilere;
a) İnsan haklarına ve demokrasi ilkelerine saygı duyabilme,
b) Kendini tanıyabilme, bireysel hedeflerini belirleyebilme, yeteneklerini geliştirebilme, bunları kendisinin ve toplumun yararına kullanabilme,
c) Çevreyi koruma bilinciyle hareket edebilme,
d) Kendine ve çevresindekilere güven duyabilme,
e) Planlı çalışma alışkanlığı edinebilme, serbest zamanlarını etkin ve verimli değerlendirebilme,
f) Girişimci olabilme ve bunu başarı ile sürdürebilme, yeni durum ve ortamlara uyabilme,
g) Savurganlığı önleme ve tutumlu olabilme,
h) Bireysel farklılıklara saygılı olabilme; farklı görüş, düşünce, inanç, anlayış ve kültürel değerleri hoşgörü ile karşılayabilme,
ı) Aldığı görevi istekle yapabilme, sorumluluk alabilme,
j) Bireysel olarak veya başkalarıyla iş birliği içinde çevresindeki toplumsal sorunlarla ilgilenebilme ve bunların çözümüne katkı sağlayacak nitelikte projeler geliştirebilme ve uygulayabilme,
k) Grupça yapılan görevleri tamamlamak için istekle çalışabilme ve gruba karşı sorumluluk duyabilme
gibi tutum, davranış ve becerilerin kazandırılmasına çalışılır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Saat |
|
|
|
|
|
